«Με τις πρωτοβουλίες και τις δράσεις μας μπορεί να μην μπορούμε να αλλάξουμε όλον τον κόσμο, μπορούμε, όμως, να αλλάξουμε τον ίδιο τον κόσμο του παιδιού»…
Σε αυτήν τη φράση, ο έφηβος βουλευτής Ν. Αττικής, Αναστάσιος Δούκας, συμπεριέλαβε τις αγωνίες, τους προβληματισμούς αλλά, κυρίως, τα πιστεύω και τα θέλω των νέων παιδιών, για τον κόσμο που ονειρεύονται και παλεύουν να έχουν.
«Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τα δικαιώματα του Παιδιού» ήταν το θέμα της ΚΑ’ Συνόδου της Βουλής των Εφήβων Βουλευτών, η οποία σήμερα ολοκλήρωσε τις τριήμερες εργασίες της στην Ολομέλεια, παρουσία του πρωθυπουργού, Αλέξη Τσίπρα, της προέδρου της Δημοκρατικής Συμπαράταξης, Φώφης Γεννηματά, του επικεφαλής του Ποταμιού, Σταύρου Θεοδωράκη και του προέδρου της Ένωσης Κεντρώων, Βασίλη Λεβέντη.
Η πολιτική και οικονομική κατάσταση της χώρας και οι προοπτικές βελτίωσης, η ανεργία, η μετανάστευση των νέων, το εκπαιδευτικό και εξεταστικό σύστημα, το προσφυγικό και μεταναστευτικό πρόβλημα, οι κοινωνικές ανισότητες, η ανάγκη ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση παιδιών με ειδικές ικανότητες, η δωρεάν πρόσβαση όλων των παιδιών στην υγεία και την παιδεία, ήταν, μεταξύ άλλων, στο επίκεντρο των θεμάτων που ανέπτυξαν οι 300 «έφηβοι βουλευτές», καταθέτοντας, ταυτόχρονα, τις δικές τους προτάσεις, οι οποίες έγιναν δεκτές στο σύνολο τους, κατά πλειοψηφία.
«Πολλές από τις προτάσεις σας θα συμπεριληφθούν στο Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τα Δικαιώματα του Παιδιού που καταρτίζει η Ειδική Επιτροπή», υποσχέθηκε ο υπουργός Δικαιοσύνης, Νίκος Παρασκεύπουλος, ο οποίος παρέλαβε το ψηφισθέν κείμενό τους, στους 300 «έφηβους βουλευτές», που συμμετείχαν σε αυτό το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Βουλής.
Τη σκληρή κριτική, πάντως, των 300 μαθητών και μαθητριών της Β’ Λυκείου, που συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Κοινοβουλίου, δέχθηκε ο υπουργός Παιδείας, Νίκος Φίλης, κατά τη διάρκεια της συζήτησης επίκαιρων ερωτήσεων, στο πλαίσιο κοινοβουλευτικού ελέγχου, διαδικασία που εφαρμόστηκε φέτος για πρώτη φορά.
Το παρατεταμένο χειροκρότημα των συναδέλφων της δέχθηκε η Μαρία Πλιούρα, «βουλευτής
Επικρατείας» και μαθήτρια με ειδικές ικανότητες, όταν μίλησε για την ανάγκη ίσων δικαιώματα των παιδιών με κινητικά και άλλα προβλήματα στην εκπαίδευση, και επέκρινε την πολιτεία για την αδιαφορία της, κάνοντας λόγο για ανύπαρκτη πολιτική σε ό,τι αφορά την ισότιμη πρόσβασή τους.
«Βασική άποψή μας είναι ότι χρειάζονται λιγότερες εξετάσεις στο γυμνάσιο και περισσότερο ωφέλιμο διδακτικό χρόνο… Δεν είναι λογικό να διδάσκονται περισσότερα Αρχαία Ελληνικά αντί να δώσουμε έμφαση στα Νέα Ελληνικά, στη λογοτεχνία», επεσήμανε ο κ. Φίλης.
«Όπως ένα δέντρο, ένα φυτό, δεν μπορεί να επιβιώνει χωρίς τις ρίζες του, έτσι δεν μπορεί να επιβιώνει η νέα ελληνική γλώσσα χωρίς τα Αρχαία», αντέτεινε ο έφηβος βουλευτής.
«Δεν πρέπει να αντιμετωπίζεται το θέμα των Αρχαίων ιδεολογικά», σημείωσε ο κ. Φίλης.
Ο υπουργός Παιδείας απάντησε και στην κριτική που δέχθηκε από τον έφηβο βουλευτή Αρκαδίας, Φώτη Μουρούτσο, για την αμφισβήτηση της ανάγκης, όπως είπε, τόσο της πρωινής προσευχής στα σχολεία, όσο και της διδασκαλίας των θρησκευτικών, αλλά και των παρελάσεων.
Ο έφηβος βουλευτής υποστήριξε ότι «με τις πολιτικές αμφισβήτησης της εθνικής μας ταυτότητας και συνείδησης, υπάρχει κίνδυνος να διχαστεί η μαθητική κοινότητα».
